Традиційний відкритий показ «Кращі практики дошкілля»

27 травня 2026 року відділ дошкільної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» провів традиційний відкритий показ «Кращі практики дошкілля».

До участі долучилися близько 135 педагогічних працівників закладів дошкільної освіти та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів Вінницької області, які мали можливість обрати тематичні платформи:            
–   «Нейропсихологія в ЗДО: як через тіло впливати на поведінку, увагу та навчання дитини». Спікер – Анна Кондратюк, практичний психолог Комунального закладу «Заклад дошкільної освіти № 1 Козятинської міської ради Вінницької області».
– «Інфомедійна грамотність». Спікер – Юлія Франовська, педагогиня, медіатренерка, амбасадорка міжнародної організації IREX.       

Учасники зустрічі ознайомилися з ефективними моделями організації освітнього процесу, авторськими напрацюваннями щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій.

Проведення відкритого показу «Кращі практики дошкілля» сприяло професійному зростанню освітян, поширенню кращого педагогічного досвіду й активізації співпраці.

Захід отримав позитивні відгуки учасників і підтвердив актуальність подібних форматів професійної взаємодії в умовах модернізації дошкільної освіти.

 

Цього року премія Global Teacher Prize Ukraine разом із Міністерство освіти і науки України та UNICEF Ukraine вже вчетверте шукає найкращого вихователя чи виховательку — того чи ту, хто перетворює садочок на місце, де дитина почувається впевненою, почутою й щасливою.

Знаєте таку людину, яка щодня створює в садочку простір довіри, розвитку й турботи? Cаме час подякувати їй/йому — номінуйте її/його на премію Global Teacher Prize Ukraine 2026.

А якщо ви самі вихователь/ка і відчуваєте в собі силу змінювати життя дітей — подайте анкету та отримайте шанс реалізувати власний освітній проєкт!

Докладніше

30.04.2026.р. відбувся семінар для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Махнівської територіальної громади на тему "Реалізація Державного стандарту дошкільної освіти" за участю завідувача відділу дошкільної освіти КЗВО "Вінницька акдемія безперервної освіти" Людмили Молошнюк.

У ході семінару було окреслено актуальність впровадження Державного стандарту дошкільної освіти в умовах модернізації освітньої галузі, розкрито алгоритм створення внутрішньої системи забезпечення якості дошкільної освіти через самооцінювання дільності закладу, обговорено ефективні педагогічні технології в роботі з дошкільниками.

Проведений семінар сприяв поглибленню професійних знань педагогічних працівників та формуванню готовності до ефективної реалізації Державного стандарту дошкільної освіти в умовах сучасного ЗДО. Отримані знання та практичні напрацювання можуть бути використані у подальшій педагогічній діяльності.

 Кращі практики дошкілля

29 квітня 2026р. відділом дошкільної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» було організовано та проведено традиційний відкритий показ «Кращі практики дошкілля».

До участі долучилися близько 420 педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Вінницької області, які мали можливість обрати одну із п’яти платформ за уподобанням:

Платформа№1

«Гуманістична педагогіка В.О.Сухомлинського в дії»

СПІКЕР: ТЕТЯНА ПОЛЯНСЬКА, ВИХОВАТЕЛЬ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД № 1 ВІННИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ»

Платформа №2

«Штучний інтелект у практиці роботи вихователя: створення сучасного аватара та застосування коректурних таблиць для стимулювання мовленнєвого й конгвінтивного мовлення»

СПІКЕРИ: Вікторія Куляс, ВИХОВАТЕЛЬ - МЕТОДИСТ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД № 46 ВІННИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ», Світлана РЯБОКОНЬ, вихователь КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД № 46 ВІННИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ»

Платформа №3

«Сучасні освітні траєкторії дошкільної освіти "Впевнений старт" та " Mr.Leader"

СПІКЕР: АНАСТАСІЯ КАЛУЖСЬКИХ, ВИХОВАТЕЛЬ - МЕТОДИСТ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ № 15 ВІННИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ», ІРИНА ГУК, ВИХОВАТЕЛЬ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ № 15 ВІННИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ», МАРИНА БОНДАРЧУК, ВИХОВАТЕЛЬ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ № 15 ВІННИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ»

Платформа №4

«Осередок дидактичних ігор "Українська хата" як засіб формування національної свідомості дошкільників»

СПІКЕР: ФЕДОРІВСЬКА СВІТЛАНА, ОЧЕРЕТНА ОЛЬГА

МАТЕЙЧИК ОЛЕНА, ВИХОВАТЕЛІ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ № 52

ВІННИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ»

Платформа №5

«Як цифровий український контент створює місток між дитиною, батьками і педагогом. Авторська інтерактивна книжка для дітей «Кольорові Мрії»

СПІКЕР: ВЕРЕТКОВСЬКА ЮЛІЯ, ВИХОВАТЕЛЬ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ № 4 М. ЖМЕРИНКА

Робота платформ була спрямована на:

- презентацію ефективних моделей організації освітнього процесу;

- впровадження інноваційних технологій в роботі з дітьми дошкільного віку.

Проведення відкритого показу «Кращі практики дошкілля» сприяло професійному зростанню педагогів, поширенню кращого педагогічного досвіду та активізації міжзакладної співпраці у міжкурсовий період.

 «Сучасна дошкільна освіта: тенденції та перспективи розвитку»

28 квітня 2026 року о 11:00

Вітаємо, шановні колеги! Запрошуємо взяти участь у ІІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції з міжнародною участю

«Сучасна дошкільна освіта: тенденції та перспективи розвитку»

28 квітня 2026 року о 11:00

Запрошуємо всіх охочих долучитися до конференції у зручному для вас форматі:

Офлайн — аудиторія № 40 Комунального закладу вищої освіти "Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж"

Онлайн — Google Meet:

ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю "Сучасна дошкільна освіта: тенденції та перспективи розвитку"/III All-Ukrainian Scientific and Practical Conference with International Participation "Modern Early Childhood Education: Trends and Development Prospects"

Вівторок, 28 квітня

Часовий пояс: Europe/Kiev

Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet

Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/wdr-rzto-pqg

Номер телефону для приєднання до відеозустрічі: ‪(US) +1 573-342-3227, PIN-код: ‪544 676 073#

У програмі — доповіді провідних науковців та педагогів-практиків з усієї України, а також виступ міжнародної гості з Фінляндії. Програму конференції додаємо https://drive.google.com/.../1nDyJs

 

СТРАТЕГІЯ УСПІШНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ГРУПІ

23 квітня 2026 року в комунальній установі «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр» відбувся методичний семінар для директорів, вихователів-методистів, вихователів та асистентів вихователів закладів дошкільної освіти на тему  «Співпраця вихователя, асистента вихователя та асистента дитини в інклюзивній групі» за участі завідувача відділу дошкільної освіти, методиста відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти» комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» Людмили Василівни МОЛОШНЮК.

Семінар розпочався з приємної місії – нагородження Подяками від комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» фахівців інклюзивно-ресурсного центру з практичної психології комунальної установи «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр» Оксани Василівни ШУСТ та Марії Валеріївни ПОЛІЩУК за сумлінну, творчу працю, впровадження сучасних методів навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами, зразкове та успішне виконання планових завдань, виконавчу дисципліну та з нагоди професійного свята - Всеукраїнського Дня психолога.  

Людмила МОЛОШНЮК під час проведення практичної частини семінару «Від сенсу до реальних рішень» обговорила з учасниками актуальні питання інклюзивної освіти щодо:

- ведення відповідної документації інклюзивного навчання директора,  вихователя-методиста,  вихователя, асистента вихователя та асистента дитини в інклюзивній групі;

- порядку функціонування Команди супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка здобуває дошкільну освіту;

- алгоритму проведення заняття вихователя, асистента вихователя та асистента дитини в інклюзивній групі, розподіл обов’язків;

- атестації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.

Завдяки плідній співпраці, активності всіх учасників у конструктивному діалозі, кожен із запрошених, безперечно, отримав корисну інформацію для ще більш ефективної взаємодії вихователя, асистента вихователя та асистента дитини в інклюзивній групі.

  

 15 квітня 2026 р. відділом дошкільної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» було організовано та проведено традиційний відкритий показ «Кращі практики дошкілля»

До участі долучилися близько 180 педагогічних працівників закладів дошкільної освіти та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів Вінницької області, які мали можливість обрати одну із п’яти платформ за уподобанням:

-      майстер – клас №1

«Використання інтерактивного обладнання під час проведення корекційно-розвиткових занять з дітьми з особливими освітніми потребами»

Спікери: Поліщук Марія Валеріївна та Шуст Оксана Василівна - фахівці інклюзивно-ресурсного центру з практичної психології комунальної установи «Крижопільський інклюзивно-ресурсний центр»

-      майстер – клас №2

«Сенсорні лабіринти: системна модель психолого-педагогічного супроводу учасників освітнього процесу щодо подолання порушень сенсорної інтеграції у дітей»

Спікер:   Закліцька Наталія Олегівна, практичний психолог комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №23 Вінницької міської ради"

-      майстер – клас №3

«Конфліктологія 2.0: модель емоційного контролю "світлофор"

Спікер: Геннадій Чепурний - засновник міжнародної школи «Освітня мнемотехніка», освітній технолог, педагог, психолог, конфліктолог, президент асоціації розвитку творчої особистості «Варто»

-      майстер – клас №4

«Нейропластичність мозку та засоби нейрогімнастики як інструменти оптимізації навчання дітей з особливими освітніми потребами»

Спікер: Царівський Святослав Анатолійович, методист відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти» КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти»

-      майстер – клас №5

«Що таке ресурсність і як її досягти?»

Спікер: Ткачук Олена Петрівна, практичний психолог комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад №1 Вінницької міської ради

       Робота платформ була спрямована на:

-    презентацію ефективних моделей організації освітнього процесу;

-    впровадження інноваційних технологій в роботі практичного психолога;

-    обговорення питань інклюзивної освіти.

       У межах заходу учасники ознайомилися з практичними кейсами, авторськими напрацюваннями педагогів.

       Проведення відкритого показу «Кращі практики дошкілля» сприяло професійному зростанню педагогів, поширенню кращого педагогічного досвіду та активізації міжзакладної співпраці.

       Захід отримав позитивні відгуки учасників та підтвердив актуальність подібних форматів професійної взаємодії в умовах модернізації дошкільної освіти.